一、数学学习的重要性及价值

数学是小学教育中的一门重要学科，它不仅是一门基础学科，更是一门工具学科。数学学习的重要性不仅在于它可以培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力，更在于它可以为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。

首先，数学学习可以提高学生的逻辑思维能力。数学是一门逻辑性很强的学科，学生在学习数学的过程中，需要运用逻辑思维来解决问题和分析问题。通过不断地学习和练习，学生的逻辑思维能力可以得到很大的提高。

其次，数学学习可以为其他学科的学习奠定基础。数学是许多学科的基础，例如物理、化学、计算机等学科都需要用到数学知识。学生学好数学可以为这些学科的学习提供更好的基础，提高学习效果。

最后，数学学习还可以培养学生的抽象思维能力。数学是一门需要运用抽象思维的学科，学生在学习数学的过程中，需要将具体的事物抽象化，形成一种思维模式。这种思维模式可以运用到其他学科和实际生活中，提高解决问题的能力。

二、数学学习性兴趣培养的重要性

数学是一门相对比较枯燥的学科，很多小学生对于数学学习缺乏兴趣。但是，兴趣是最好的老师，只有学生对数学学习产生了兴趣，才能更好地投入学习，提高学习效果。因此，培养小学生数学学习的兴趣是非常重要的。

首先，可以通过游戏化教学的方式来激发学生的学习兴趣。将数学知识融入到游戏中，让学生在游戏中学习，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

其次，可以通过生活化教学的方式来激发学生的学习兴趣。将数学知识与生活实际相结合，让学生感受到数学在生活中的广泛应用，从而激发学生的学习兴趣。

最后，可以通过激励表扬的方式来激发学生的学习兴趣。小学生普遍具有较强的自尊心和荣誉感，适时的激励表扬可以激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力。

三、小学生数学学习中的现存问题

虽然小学数学教育在不断改进和完善，但仍存在一些问题需要解决。首先，一些小学生对于数学学习的兴趣不浓厚，具体表现为主动性不高、注意力不集中、缺乏耐心等。其次，一些小学生对于作业的完成度不高，存在抄袭、马虎等问题。最后，一些小学生对于课后参与度和互动的积极性不高，缺乏与老师和同学的交流和合作。

四、小学生数学学习培养策略

针对以上问题，我们可以采取以下策略来培养小学生的数学学习能力。

首先，老师应该注重教学方法的多样化，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。例如，可以通过游戏化教学、生活化教学等方式来提高学生的学习兴趣和主动性。同时，老师也应该注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的课堂参与度。

其次，老师应该注重作业的布置和检查，确保学生能够独立完成作业，并给予适当的指导和帮助。对于马虎的学生，老师应该加强监督和指导，帮助他们养成良好的学习习惯。同时，老师也应该注重学生的个体差异，针对不同学生的特点采取不同的教学方法和策略。

最后，老师应该积极与学生沟通交流，了解学生的学习情况和问题，及时给予指导和帮助。同时，老师也应该鼓励学生与同学之间互相交流和合作，增强他们的团队合作意识和沟通能力。

此外，家长也应该积极配合学校和老师的工作，关注孩子的学习情况和问题，给予适当的指导和帮助。同时，家长也应该鼓励孩子多参加课外数学活动和竞赛，增强他们的学习兴趣和自信心。